Tarea nº 10 Participación Escolar

¿De quién es la escuela? ¿Quiénes la integran? ¿Quién debe de participar en ella? El centro escolar no es solo un lugar de enseñanza. Este, más allá de su mera función educativa, se ha convertido en un entorno de convivencia y desarrollo social. Sus principales beneficiados, claro está, son los alumnos. Para que ese desarrollo sea posible y completo, hay una palabra que se vuelve fundamenta: participación.

La participación escolar involucra no solo a los maestros, como es lógico pensar. O a los alumnos. La participación escolar necesita de todos los miembros integrados en ese entorno, esa comunidad que hemos indicado. Así pues, los padres también son una parte fundamental. Su presencia, lejos de ser incómoda para el personal docente, debe de convertirse en un apoyo y una orientación vital para el profesorado. Al fin y al cabo, ellos son quienes mejor saben las necesidades y carencias del alumno, ya que es en el ambiente familiar en el que se demuestran. Es por ello que se debería esperar de los progenitores una mayor colaboración a la hora de proponer tareas, actividades y refuerzos educativos para los alumnos.

Por otro lado nos encontramos con otros miembros de la comunidad educativa cuya función a priori puede parecer secundaria. Tales como personal de administración o conserjería. Pues bien, ellos también son cercanos a la realidad de los alumnos. Su papel como nexo entre la familia y el personal del centro debe de ser fundamental. Ser hábiles y eficaces en transmitir y solucionar las necesidades de ambos lados es necesario para el correcto desarrollo de la función educacional.

Incluso podemos ampliar el campo de participación a otros individuos. Nos podemos referir a monitores de actividades extraescolares, entrenadores de equipos deportivos... ellos también educan e inculcan valores vitales al alumno. Son con ellos con quien los niños demuestran sus carencias o virtudes sociales, sus inquietudes... por lo que su comunicación (la de los monitores) y participación en la dinámica del centro es muy necesaria.

Solo con la colaboración de todos ellos, solo con la participación de profesores, alumnos, padres, personal auxiliar... podremos hablar de que la educación estará cobrando un sentido completo.