Tarea nº 14 Una clase dividida

Aquí te dejamos la primera parte del documental "Una clase dividida".

1.- ¿Qué se muestra en este documental? ¿A qué realidad nos acerca?

En este documental nos muestran el experimento realizado con unos alumnos de educación infantil, a los que se les pone en diferentes situaciones y supuestos con el fin de concienciarles sobre la necesidad de erradicar la discriminación en el aula por motivos de desigualdades sociales.

Nos acerca a la realidad que día a día se vive, no solo en los centros escolares, sino en toda la sociedad. Desde niños en la escuela, hasta adultos en el trabajo, los individuos en ocasiones condicionan su comportamiento a los rasgos sociales de las personas que les rodean.

2.- ¿Qué impresiones nos ha causado el visionado del video? ¿Es cierto que la sociedad trata de manera distinta a unos grupos que a otros?

Principalmente, el documental nos muestra la sensación de que esas diferencias son, en la mayoría de los casos, fruto de concepciones absurdas y equivocadas. Que el peso de la sociedad en muchos casos condiciona el pensamiento del propio individuo de manera singular, y que esa es una de las principales causas de la discriminación social.

Sí, es cierto que la sociedad trata de manera distinta a unos grupos que a otros. No solo por condición de raza, sexo... sino también de inquietudes. Es por ello que no extraña que estos grupos, diferenciados, busquen su apoyo dentro unos de otros, como se puede observar con la existencia de diferentes modas, grupos o tribus urbanas (góticos, raperos, hipsters...).

3.- ¿Cómo relacionas esta actividad con tu vida cotidiana? ¿Te ves reflejado tu, o alguien cercano a ti en lo que se muestra en el video? ¿Conoces alguna noticia relacionada con manifestaciones discriminatorias en nuestro entorno?

En mi vida cotidiana, estas manifestaciones se han visto reducidas. Si que es cierto que durante otras etapas de mi vida he podido ser testigo de algunas de ellas, sobre todo durante la adolescencia. Durante mi etapa escolar, estaban en auge los movimientos tanto de ultra derecha como de ultra izquierda. Ambos bandos formaban sus propios reductos sociales excluyendo a los que eran diferentes a ellos.

Como noticias relacionadas con estas manifestaciones, podemos destacar las protagonizadas por estros grupos radicales, especialmente los de extrema derecha

4.- ¿Qué valores se transmiten en el documental?

Principalmente, la igualdad, la solidaridad, el compañerismo, sentido común...

5.- Valorar la metodología utilizada

En mi opinión me parece un experimento muy ingenioso. Sensacional para hacer conscientes a los alumnos de la irracionalidad de las discriminaciones sociales, y que mejor que llevarlo a cabo cuando todavía estas se pueden atajar. A buen seguro, fue una experiencia que les ha servido de lección y que no olvidarán.